目录
高职研究
“双高计划”背景下高职院校高质量发展评价体系的构建研究刘襄河;孔江红;1-5
“双高计划”背景下高职院校教学管理综合量化评价体系探索与实践冯依锋;6-9+18
高职招生多样化背景下人才分类培养模式实践研究——以襄阳职业技术学院食品检验检测技术专业为例刘宇飞;张雪莲;别运清;10-13
“隆中对”论坛
“襄十随神”区域经济特征及发展战略调整——以十堰市为例田平;孔鹏;田静;14-18
“襄十随神”城市群高质量发展的法治保障研究袁岳霞;胡芝春;19-23
思政教育
高职师范生劳动教育实施路径研究——基于高职师范生劳动教育调查问卷张丹;张凤;24-26+76
“五位一体”高校辅导员和专业教师协同育人的逻辑前提和路径优化陶红丽;刘洁;27-32
高校基层党建贯彻“不忘初心、牢记使命”制度的指向与路径贾维;33-37
高职院校网络意识形态教育的对策思考孙涛;38-42+102
产教融合
优秀农业文化融入高职文化育人工作的路径与启示——以襄阳职业技术学院农学院为例甘蓉军;杨莎;瞿宏杰;赵劲松;43-47
专业建设
小学教育专业学生批判性思维发展实证研究——基于湖北省14所高校小学教育专业学生调查数据陈学敏;48-53
高职师范生语言表达能力培养的路径探析——以##学院小学教育专业为例周志艳;丁乐奕;54-57
课程与教学
课程思政视角下的高职院校“三教”改革研究熊文林;王梦莹;58-61
高职汽车服务专业群“三教”改革路径探究——以南通职业大学为例万志敏;樊登柱;吴炜;陆琼晔;62-65
高职语文课程教学空间建设和运用的初步探索张平;66-69
课程思政融入《外科学》课程教学的实践探索曾智勇;杨秋玲;胡长虎;郑丽;曲海燕;70-72
实践主导的微生物技术类课程的教学设计与实践王志勇;别运清;曾青兰;刘秀娟;余飞跃;李晓宏;陈海霞;73-76
高职《大学生心理健康教育》课程思政的思考仝宝珍;乾润梅;77-80
技术研究与应用
一种简易回转分度教学装置的设计刘劲松;81-84
一种离线自适应OCR识别系统设计谭宏年;江梅;85-87
FAT32与NTFS文件系统碎片提取研究苏神保;88-90+107
基于动态容量的变压器概率风险管理评估方法单士睿;吕振伟;91-97
医药卫生
IL-35诱导巨噬细胞M2极化促进乳腺癌细胞侵袭迁移能力张爱平;叶海辉;赵兰馨;邹玖明;98-102
渐进式阻力训练对脑卒中抑郁患者抑郁程度和睡眠质量的影响刘潇;甘泉涌;张琪然;包莉;胡长虎;黄柳;103-107
经济与社会
从社会系统论看旅游城市品牌传播模式与路径蒋心怡;徐佳妮;108-114
以“双循环”为导向 高水准推动永安药业战略转型尚若男;刘葵红;115-119
精准支持：贫困儿童福利供给存在的现实困境及帮扶对策刘伟民;高亚楠;张悦;120-124
语言文学艺术
中国共产党的主张在新时期小说中的多重表达江珊珊;严运桂;漆福刚;125-130
两山之间：论襄阳鹿门山与岘山对孟浩然的影响和塑造邬海川;131-135
孟浩然与叶赛宁诗歌中的“天人合一”观研究姬晨卉;136-140